Prevención
- Este importante componente incluye una variedad de proyectos que se extienden a lo largo de todo el año escolar y de todos los grados. Expertos especializados en cada uno de los puntos focales trabajan con los grupos en temas como la prevención de adicciones, el manejo de las emociones o los estilos de vida saludables. Esto tiene lugar en un entorno protegido, sin profesores y fuera del plan de estudios. Los métodos incluyen charlas de la enfermera y el psicólogo del colegio, talleres con personal externo y el proyecto "Aprendizaje Social". Una escuela de padres completa el programa.
Evaluación
- En el contexto del grupo, los expertos de los programas de prevención y los profesores pueden observar a los alumnos individualmente y utilizar instrumentos de diagnóstico. De este modo, identifican las dificultades particulares en una fase temprana. Puede tratarse de dificultades de aprendizaje o de habla, de salud, emocionales, familiares, sociales o de comportamiento. En reuniones individuales con las familias y los alumnos afectados, se discuten las posibilidades de intervención.
Intervención
- En pequeños grupos o en trabajo individual, los niños reciben ayuda para superar sus dificultades. Los alumnos disponen de herramientas para favorecer su desarrollo. De ello se encargan el psicólogo escolar, el logopeda, el terapeuta ocupacional y otros expertos.
Ejemplos de proyectos y áreas temáticas en el ámbito de la prevención:
- Técnicas de aprendizaje, técnicas de concentración y métodos de organización del trabajo
- Técnicas de relajación y métodos para controlar las emociones
- Cómo hacer frente a los conflictos sociales
- Observación y prediagnóstico de las dificultades de aprendizaje
- Medidas de adaptación para alumnos con necesidades especiales de aprendizaje
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